Caça ao Tesouro
Título: Caça ao Tesouro
Público-alvo: Alunos do 7º ano de escolaridade
Disciplina: Tecnologias da Informação e Comunicação
Tema: Utilização do computador e/ou de dispositivos eletrónicos similares em segurança
Objetivos:
o Identificar as principais diferenças entre sistema operativo e software de aplicação;
o Reconhecer os conceitos de propriedade intelectual e de direitos de autor aplicados ao software, diferenciando software livre, software proprietário e software comercial;
o Manipular e personalizar elementos do ambiente gráfico de um sistema operativo;
o Reconhecer os cuidados a ter quando se descarrega software da Internet;
o Conhecer os procedimentos adequados associados à instalação de um programa;
o Aceder ao software de aplicação pretendido.
Domínio/Subdomínio das MC: Explorar diferentes tipos de software
Autoria: Marta Pinto, Nuno Ribeiro e Tânia Dias
Título: Caça ao Tesouro - Aventura-te neste desafio
Público-alvo: Alunos do 7º ano de escolaridade
Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação
Tema: Utilizar adequadamente o computador e/ou dispositivos eletrónicos similares que processem dados
Objetivos:
o Explorar o funcionamento do computador, distinguindo hardware de software;
o Identificar os componentes elementares de hardware de um computador;
o Diferenciar e caracterizar, de forma genérica, para os computadores da sala, dispositivos de entrada, de saída, de entrada/saída e de armazenamento de dados;
o Compreender a necessidade de manter o computador e outros dispositivos eletrónicos atualizados relativamente às suas várias componentes e verificar a sua atualidade nos equipamentos da sala;
o Identificar e validar, nos equipamentos disponibilizados, medidas básicas (antivírus, firewall) de proteção do computador e outros dispositivos eletrónicos contra vírus e/ou outros tipos de ataques;
o Conhecer e adotar as regras de ergonomia subjacentes ao uso de computadores;
Domínio/Subdomínio das MC: Informação/Utilização do computador e/ou dispositivos eletrónicos similares em segurança.
Autoria: Alexandra Cardoso, Edgar Costa, Margarida Franco e Olívia Rocha
Título: Caça ao Tesouro - Intodução Hardware
Público-alvo: Alunos dos Cursos de Educação E Formação.
Disciplina: Informática, Módulo 1: detecção e reparação de avarias em equipamento informático
Tema: Introdução Hardware.
Objectivos:
Esta Caça ao tesouro pretende orientar os alunos na exploração, através dos recursos propostos, dos distintos componentes informáticos, básicos, presentes num PC, assim como, potenciar a análise critica.
Autores: Luís Gonçalves/Paulo Renato
Titulo: Trabalhos escolares e o plágio
Público-alvo: Alunos do 7º ano do 3º ciclo / Formandos do 1º ano cursos CEF
Disciplina: TIC
Domínio/subdomínio das MC
Analisar a informação disponível de forma crítica.
Analisar a qualidade e a pertinência da informação no contexto em que está a trabalhar;
Avaliar a qualidade da informação recolhida, verificando diferentes fontes, autorias e atualidade;
Respeitar os direitos de autor e a propriedade intelectual.
Adotar um comportamento consciente de não realização de plágio;
Identificar atos de violação de direitos de autor e de propriedade intelectual;
Conhecer as regras de licenciamento proprietário/aberto, gratuito/comercial e Creative Commons ou similar.
Tema: Análise da informação na Internet
Objetivos: Consciencializar os alunos sobre a ilegalidade do plágio.
Apurar formas de combate ao plágio no contexto escolar.
Conhecer práticas de plágio.
Analisar a qualidade e a pertinência da informação.
Autoria: António Cunha, Graça Sousa, M. Alcide Dias Costa,
Título: Caça ao tesouro
Público-alvo:7º/8º anos
Disciplina: TIC
Tema: Caça ao tesouro através de jogos
Objetivos:
Saber a evolução da internet
Promover comportamentos seguros na navegação e transferencia de ficheiros.
Conhecer as funcionalidades básicas de um motor de pesquisa
Domínio/Subdomínio das MC:
Pesquisa da informção na Internet
Diferentes formas de informação disponível na Internet
Navegar de forma segura na Internet
Pesquisar informação na Internet
Autoria:Eva Costa; Joaquim Reis; Jorge Louro